Educación rural en pandemia

Educación rural en pandemia

Escribe, Efraín Gómez Pereira

 

La educación pública en el ámbito rural sufre con dramatismo los efectos de la pandemia. Ya se puede hablar de un año perdido para estas zonas, donde las escuelas están cerradas, los profesores ausentes y los escolares abandonados. 

El programa “Aprendo en casa”, que utiliza internet, televisión, radio y redes sociales, actualizó con dura crudeza, la enorme brecha la educación del país, no entre la pública y la privada, sino entre la urbana y la rural.

En el país, según la Defensoría del Pueblo, el 62,3% (51 165) de las escuelas públicas se ubica en zonas rurales, mientras que el 37,7% (30 965), en zona urbana; un millón 200 mil menores estudian en las escuelas públicas rurales.

Estas cifras señalan el difícil derrotero para ese millón 200 mil escolares y para más de 100 mil docentes rurales. Ambos afrontan los mismos retos que sus pares urbanos, pero con diferencias abismales en tecnología, conectividad, economía; aspectos sustantivos para garantizar una educación de calidad.

Según el INEI, en los hogares rurales, sólo 5,7 tiene internet y 6,7 computadoras. Los estudiantes, además de “asistir” al colegio, trabajan en apoyo a sus padres en agricultura y ganadería. 

Sería ideal que la tecnología esté al alcance de todos. Sin embargo, la realidad está lejos de este sueño. Los medios informan que en diferentes regiones del país, los escolares y maestros hacen maniobras en los cerros para alcanzar señal de internet. Hay casos dramáticos que resumen una realidad a la que no estábamos preparados.

En ese sentido, lo que sucede en las escuelas del distrito de Lambrama, es la fotografía que muestra la realidad de la educación rural en época de pandemia. Los centros educativos permanecen cerrados. Los docentes hacen malabares para ubicar a sus alumnos. La mayoría de docentes se encuentra en Abancay. Las comunidades alejadas no tienen señal de internet, radio ni telefonía.

Los estudiantes, sin horarios ni pautas rigurosas, hacen lo que pueden para cumplir. Se les ve a diario en las actividades productivas tradicionales, ayudando a sus padres en las chacras, en los wasichakuy, llantakuska y en los wacamarkay.

En el IES “Guillermo Viladegut Ferrufino”, con 143 alumnos en secundaria, la inasistencia llega a un 20%. En el IE “Virgen de Fátima”, con 72 alumnos matriculados, el ausentismo supera el 10%. Los alumnos atienden “Aprendo en casa” a través de TV Perú. 

Los márgenes de ausentismo en las escuelas ubicadas en las comunidades y anexos del distrito son más dramáticos. En estas zonas distantes no hay señal de internet. ‘Aprendo en casa’, se imparte a través de radio municipal, que tiene alcance limitado. La demanda de los docentes y autoridades es tener acceso a internet libre en todo el distrito.

A poco más de tres meses para que acabe el año, hay dos vías: Una, asumir el fracaso del año escolar; dos, esforzarse desde los sectores: Educación  Transportes y Municipios, para extender la conexión de internet a las comunidades alejadas. 

Esta experiencia dejará una lección clara para que el próximo año escolar, ya sea remota o presencial, debe tener como base, el soporte de la tecnología y para ello son necesarios, señal de internet y equipos que deben ser proporcionados por el Estado, en los plazos oportunos.

Mención especial para aquellos maestros que en esta etapa de riesgos, se han esforzado por capacitarse y adecuarse a los retos de la tecnología, abriendo sus viviendas como salones de clase, dejando visible su privacidad familiar. También para los padres que acompañan a sus hijos en la responsabilidad de salvar el año escolar, así como a las autoridades que se han esforzado por apoyar el trabajo de cada eslabón educativo. 

A los estudiantes, entender que se trata de un año especial, una situación que nadie esperaba. Acompañarlos en comprender que son parte de una generación que deberá aprender de esta difícil situación para plantearse retos para el mañana; pues, el futuro es de ellos.

IES “Guillermo Viladegut Ferrufino”, de Lambrama, 41 años

 IES “Guillermo Viladegut Ferrufino”, de Lambrama, 41 años

Escribe, Efraín Gómez Pereira

De sus aulas han emprendido vuelo 36 promociones de estudiantes de secundaria lambraminos que, en la actualidad, muchos de ellos, son exitosos y destacados profesionales, emprendedores, autoridades, padres y madres de familia comprometidos con el desarrollo de su pueblo que proyectan el servicio y el bien común, como baluartes de su formación escolar y académica.

Se trata del IES “Guillermo Viladegut Ferrufino”, de Lambrama que cumple 41 años de creación y funcionamiento sostenido, en un escenario donde las carencias y ausencias son pan de cada día.

Los adolescentes y jóvenes, hombres y mujeres de Lambrama y sus 19 comunidades, tienen la acogida de este centro educativo, que enfrentando dificultades propias de una zona de pobreza y pobreza extrema, responde con creces a la necesidad de forjar estudiantes con aspiraciones y proyecciones.

Hace cuatro décadas, los pobladores de Lambrama saborearon el resultado de largas y tediosas gestiones ante las autoridades del ministerio de Educación, para crear un colegio secundario en la capital de ese distrito, que atienda a una creciente población de jóvenes escolares que tenían la única opción de seguir estudios en Abancay; situación que para muchos padres era insostenible, por sus condiciones económicas limitadas.

Entonces, mediante Resolución de la Zonal de Educación Nº 020-79, del 6 de marzo 1979, se creó el Colegio Nacional Mixto de Lambrama. Su primer director fue el profesor Wilbert Lázaro Huallpaypayta, y las aulas del centro educativo, abiertas en las exteriores del estadio municipal, dieron paso a un primer grupo de no más de dos decenas de menores soñadores y esperanzados.

Pasaron los años con experiencias acumuladas y con población estudiantil en franco crecimiento. Así, en 1984 se decidió el cambio de nombre para denominarse Colegio Secundario Mixto de Lambrama.

En 1990, se modifica el nombre del colegio para convertirse en el IES “Guillermo Viladegut Ferrufino”, en homenaje al intelectual apurimeño, docente, escritor y periodista, natural de Mamara y conocido como el “Papi Vila”. El primer director del nuevo IES fue el profesor, Luis Alberto Pereira Soria. El 23 de setiembre, quedaría sellado como día de creación del IES.

"Nuestra institución educativa brinda servicio de calidad a jóvenes y señoritas sin  discriminación quienes al culminar sus estudios egresan con competencias y capacidades para incorporarse al mundo competitivo del conocimiento moderno y universal con una sólida formación en valores ético-morales, e innovación permanente para el emprendimiento y desarrollo personal”, señala con orgullo su actual director, Mag. Alipio Chipana Yupanqui.

El IES “Guillermo Viladegut Ferrufino”, de Lambrama tiene en la actualidad 143 alumnos matriculados, que cumplen sus compromisos adaptándose a la nueva normalidad y al programa “Aprendo en casa”, del ministerio de Educación, con sus serias y profundas limitaciones y dificultades.

Aun así, con el compromiso de su plana docente compuesta mayormente por lambraminos, y su equipo administrativo y personal de apoyo, así como los padres de familia, celebran una fecha calendarizada con las restricciones impuestas por la pandemia, pero mirando que más adelante, se verán como un colegio con valores, eficiencia académica, formación integral; proyectando una comunidad educativa líder e inclusiva, comprometida con el desarrollo local integral. Así debe ser.

Feliz cumpleaños, DORA, Madre inolvidable

 Feliz cumpleaños, DORA, Madre inolvidable

Siempre en nuestros recuerdos.

Escribe, Efraín Gómez Pereira

Pasarán los años y seguirás con nosotros, en el vivo recuerdo de una mujer luchadora, amorosa, íntegra. Una gran Madre.

Alcanzo a ver, a través de la neblina de los años pasados, a una mujer sentada frente a su máquina Singer, cosiendo camisas para sus cinco hijos, con flecos y detalles que imprimían una marca personal.

Escucho todavía los sones de tus canciones favoritas: “Candadito, candadito aceromanta llavechayok, pirak mairak kichallasunki…”, o “Dos palomitas del monte, volaban al cielo, y sus ojitos miraban, buscando su dueño, su dueño perdido”; cuyas letras las tenías grabadas en un cuaderno cancionero de puño y letra. De hecho, Candadito, himno de los lambraminos, es de tu autoría, junto a la tía Jesús Peralta de Pereyra. Hoy es de Derechos Reservados.

Te veo dirigiendo la cocina, en días de fiesta, de donde salían cuyes rellenos, picantes mixtos para saciar el apetito de la familia, los amigos, en tu casa de Tomacucho, que siempre tenía las puertas abiertas.

Te veo de amanecida, preparando ricas humitas de choclos frescos recién recogidos de tus predios de Occopata o Huaycco. El café pasado que nunca faltaba en la mesa, ese que nos hizo cafeteros desde siempre, aún trae su aroma a mis desayunos, al igual que las gelatinas de patita, que temblaban con solo mirarlas, tienen una presencia fotográfica en mis días.

Te veo, sentada en el poyo del “llantahuasi” o en la enorme piedra en la entrada de la cocina, cortando el cabello de tus engreídos Genaro, Alfredo, Rafael y Efraín, u observando con amorosa mirada a una pequeñita niña Mery, jugueteando en tu regazo.

También te veo, pálida y cansada, en tu cama de “los altos”, pensando en el "qué será de mis hijos" en tus últimos días de padecimiento, hace más de cinco décadas. Era un niño de siete años apenas, pero tengo grabadas esas imágenes que son eternas.

No tuve la dicha de gozar de tu amor de Madre, por tu temprana partida, pero el recuerdo personal de un infante, alimentado con lo que mis hermanos mayores me cuentan, me grafican a una Gran Mujer, que hizo de la solidaridad, su arma secreta para ganarse el afecto de quienes, hasta hoy, te recuerdan, con cariño y respeto.

Te tengo todos los días, en la mirada y sonrisa de tu nieta, Dorita, que no solo lleva tu nombre sino tus ojos, que son una luz en mi camino.

Te amo, Madre

Plataforma virtual por el café peruano

Plataforma virtual por el café peruano

Escribe, Efraín Gómez Pereira

La agricultura familiar es una de las actividades primordiales de la vida nacional que ha sufrido y sufre, con dramatismo, los embates de la emergencia a causa de la pandemia mundial. A pesar de los esfuerzos del gobierno de plantear acciones paliativas o disponer medidas financieras de apoyo; el panorama muestra una campaña agrícola incierta, cosechas postergadas, incertidumbre y temor en el campo, que en suma causarán pérdidas millonarias, sobre todo en la pequeña y mediana agricultura.

Ya se ha hablado con amplitud del FAE-Agro destinado a financiar la campaña 2020-21 de la agricultura familiar, la más vulnerable a la situación actual, el mismo que, sin embargo, por la burocracia vigente, a más de dos meses de su creación y haber sufrido cambios y recambios, hasta hoy no se ve ni un solo desembolso de créditos que los productores esperan.

La espera es y será larga y con ella, se avizora un año agrícola negativo, a la par con la economía nacional, crisis y caída de los índices de producción.

En este escenario, la producción cafetalera, que es una de las ramas líderes de las agroexportaciones, también se ha visto afectada por la pandemia, además de la crisis de precios, el clima y la baja de cosechas.

Para afrontar esta realidad, los productores, organizaciones, gremios, cooperativas, organismos públicos y privados, y cooperantes vinculados a la cadena cafetalera, han puesto en la misma mesa intereses, proyecciones y metas en la idea de salvar el café peruano de una advertida crisis.

Se acaba de lanzar la “Plataforma Nacional Virtual para la Promoción del Café”, enmarcada en el Plan Nacional de Acción del Café 2019-2030, orientado a afrontar la situación, a fin de mejorar niveles de producción y duplicar en los próximos tres años, el consumo per cápita nacional que hoy es de apenas 700 gramos.

La Plataforma para la promoción del café operará, de manera virtual, entre el 22 de setiembre y 31 de diciembre de este año. Se espera que a esta estrategia comercial  integradora, asistan 100 mil visitantes, participen 150 expositores y se generen más de 800 citas comerciales virtuales. Los beneficios deberán incluir a 90 mil familias cafetaleras y sus organizaciones.

En este marco se realizarán el “Festival Nuestro Café Virtual 2020”, a cargo de Sierra y Selva Exportadora, del ministerio de Agricultura y Riego; la “Expo Café Perú”, organizada por la Cámara del Café y Cacao y la Junta Nacional del Café, así como ruedas de negocios, subastas electrónicas, foros, conferencias, demostraciones de cata, barismo y arte latte.

 El café peruano hoy

En Perú son 232 mil familias que producen café en 440 mil hectáreas, en 17 regiones, 95 provincias y 450 distritos. En las regiones de Junín, San Martín, Cajamarca, Cusco, Amazonas, Huánuco y Pasco se concentra el 91% de productores y del área cultivable. La cadena del café es fuente de empleo directo e indirecto para 2 millones de personas.

El consumo per cápita es de 700 gramos, frente a Brasil 6 kilos, Colombia 2.5 kilos y México 1.6 kilos

Según datos de la Juta Nacional del Café, en el año 2019 se exportaron 5 millones de quintales, por US 630 millones precio FOB. Promedio precio por quintal US 125.

Las diez primeras empresas exportadoras de café en el 2019 fueron: Perales Huancaruna, Olam Agro Perú, Procesadora del Sur, Compañía Internacional del Café, Cooperativa de Servicios Multiples Cenfrocafe Perú, H.V.C. Exportaciones, Comercio Amazonía, Louis Dreyfus Company Perú, Cooperativa Agraria Norandino, Pronatur.

Los países de destino, fueron Estados Unidos, Alemania, Bélgica, Suecia, Canadá, Italia, Reino Unido, Francia, Corea del Sur, Colombia.

Al mes de febrero 2020, se exportaron 282 mil quintales, por US 38 millones precio FOB y precio promedio por quintal de US 134.

Las principales exportadoras: Olam Agro Perú, Cooperativa Agraria Norandino, Ed&F Man Volcafe Perú, Perales Huancaruna, Cooperativa de Servicios Múltiples Cenfrocafe Perú, C.A.C. Alto Mayo, Louis Dreyfus Company Perú, Comercio Amazonía, Compañía Internacional del Café, H.V.C. Exportaciones.

El destino a Estados Unidos, Alemania, Bélgica, Reino Unido, Japón, Suecia, Colombia, Canadá, Italia, Australia.

Perú exporta a un mercado de 44 países, y los destinos son a Europa (52%), Norteamérica (33%) América del Sur (6.9%).

Es el décimo país productor mundial después de Brasil, Vietnam, Colombia, Indonesia, Honduras, Etiopía, India, Uganda, México. Y, en café orgánico, es el segundo lugar mundial después de México.

IE Santa Rosa, en sus 82 años

 IE Santa Rosa, en sus 82 años

Escribe, Efraín Gómez Pereira

Las coordinaciones fueron ágiles. Un correo y una llamada de respuesta aligeraron la conversación, en nuestro interés por conocer, de primera fuente, la realidad del IE Santa Rosa, en esta época de emergencia, que hoy cumple 82 años. 

La charla telefónica con las hermanas María Pilar Sánchez Catalán, directora del Colegio y Delia Tello Palomino, Priora del Convento fue fluida y jovial; y cerró con una esperada y merecida Bendición de la hermana Delia, quien fue, durante 28 años, directora del colegio emblemático de Abancay. 

Las 58 niñas del nivel Inicial, 400 de Primaria y 333 de Secundaria, que deben extrañar las aulas y los patios del complejo de la Av. Elías, la bulla de los recreos, lo ceremonial de las clases, el afecto de amigos y maestros; asisten como todos los alumnos de todo el Perú, a sus clases virtuales y “aprenden en casa”. 

La necesidad de adoptar una estrategia educativa diferente a la tradicional, puso en alerta a la dirección del IS Santa Rosa, que rápidamente se encaminó por la senda de la capacitación de docentes y auxiliares. Ahí, había un flanco difícil. Para muchos docentes el internet y el manejo de redes sociales, eran harina de otro costal. El reto, entrar a esos dominios.

En el otro frente, las alumnas que apenas estuvieron dos semanas en clases presenciales, debían acomodar horarios, espacios familiares y tecnología, a las exigencias de esta nueva realidad. Los padres, terciaron en este reto.

Así, la agenda escolar en los tres niveles se debió adecuar a la plataforma Aprendo en Casa. En este caso no solo la formación académica, sino la cristiana, como una base sólida de la familia. Los mensajes espirituales permanentes y comprometidos del capellán Edwin Segovia Suarez, ayudan a los logros.

La conectividad ayudó mucho a la operatividad del programa. Casi la totalidad de alumnas tienen acceso a la web y al WhatsApp. Hubo esfuerzos significativos en muchas familias para equipar sus hogares con una computadora, una laptop o los móviles inteligentes, además del acceso a internet, sabiendo que la estrategia de educación virtual seguirá por más tiempo.

La existencia de un Aula virtual ha facilitado la interacción entre docentes, alumnas y padres. La plataforma ha sido utilizada de manera óptima.

Las hermanas son conscientes de que las limitaciones afectarán el normal curso de las actividades académicas. Esperan alcanzar las metas programadas; es decir, consolidar docentes capacitados y tener alumnas preparadas en los mismos niveles a los que se logra con la educación presencial, personalizada.

“Nos sentimos orgullosas de nuestras miles de egresadas, porque generamos personas con valores humanos y cristianos. Logramos encaminar personas que serán buenas profesionales, buenas madres y buenas mujeres, con una marca distintiva que la muestran en donde les corresponda ejercer con liderazgo cualquiera de esas tareas”, señala la priora.

La familia santarosina, como todas las familias abanquinas, apurimeñas y peruanas, ha sufrido en cercanía, el dolor causado por la pandemia. Muchas niñas han visto partir un familiar, un pariente o un vecino cercanos, lo que les ha dejado algunos rezagos emocionales.

A través de las recomendaciones para el acatamiento de los protocolos de bioseguridad en casa y de los mensajes espirituales, se han acompañado con el soporte de la Palabra de Dios, que en estos casos es oportuna.

En las celebraciones por el 82 aniversario de la IE Santa Rosa, están ausentes la alegría presencial, el abrazo de amigas, el reencuentro de generaciones, el desfile por las calles de la ciudad; pero se avivan por la vigencia del mensaje de la misión y visión institucionales, que abogan por el carisma dominicano, los valores cristianos, la ética y el liderazgo comprometido con el país. Así sea.

Mavia, mi bálsamo

Mavia, mi bálsamo

Escribe, Efraín Gómez Pereira

Han pasado cuatro años desde que partió al llamado supremo y su huella sigue intacta entre quienes la conocieron, la quisimos. Un cáncer se la llevó tras larga pelea de más de tres años. 

Tenía 52 años, un matrimonio feliz y una niña de apenas 10 años. Abogada especializada en adquisiciones estatales, había volcado sus conocimientos y experiencia profesionales en muchas entidades estatales y privadas. Siempre con la transparencia en sus funciones especializadas y una envidiable calidez en su trato personal con tantos amigos que cosechó en el devenir de su existencia.

La evoco, la recuerdo como una mujer íntegra, una amiga incondicional, una madre desprendida, una gran compañera, un ser humano como muy pocos.

De pausado hablar y serenidad de plomo. Pulcra y decente en todo sentido. Nunca la escuché decir una sola grosería. Mujer rara para estas épocas.

Limeña, limeñísima amante del vals criollo, los boleros de Iván Cruz y el pisco sour; se rendía ante el tallarín de casa y el chicharrón abanquino, el pan común y el cachicurpa; así como los huaynos de William Luna. Mi influencia lambramina lo logró. Conoció Lambrama, la casa de Tomacucho, el mercado de abastos, donde degustó sabrosos choclos tiernos.

Sus tres últimos años de vida fueron muy duros. Una dureza que estrujó el alma de quienes la quisimos. El diario batallar contra el mal que nadie quisiera llegue a su entorno, me hizo más sensible, más humano, más comprensivo.

La acompañé como tenía que ser, entregado en cuerpo y alma, al amparo de la ciencia médica que intentó limitar el avance de la dolencia a través de tratamientos de quimioterapia, visitas permanentes a las clínicas especializadas, y del apoyo y acompañamiento de la familia y los amigos comunes.

El rigor de tener un paciente oncológico en casa cambia todo. El trabajo, las relaciones con amigos y familiares, los viajes laborales, los fines de semana, las reuniones con amistades, todo cambia. Es otra realidad a la que uno debe, tiene que acostumbrarse. La dieta alimenticia hace un giro radical. El presupuesto familiar es trastocado brutalmente.

En esos tres años, gané canas, más de las que naturalmente se espera. Mi sonrisa, que era permanente y bullanguera, se puso en modo pausa. Su última mirada, su último apretón de manos, sus dos últimas lágrimas fueron para mí. Es una imagen que está ahí, por todas partes, en todos los resquicios de la casa en Chorrillos. No las puedo borrar. No las quiero borrar. No las voy a borrar.

Conversaba mucho con ella. De todo y de mucho, cuidando no proyectar imposibles, sino el futuro de nuestra hija, que está a punto de llegar a sus quince años de edad.

Aprendí a dominar sus cuidados personales. La ducha, el baño, su aseo personal, la muda de ropa, el cambio de pañales. A llevar con tranquilidad, el repentino cambio de sus estados de ánimo, que eran frecuentes. La cocina baja en saborizantes, el preparado de platillos liberados. Hasta a colocar inyectables, porque en las horas difíciles, extremas, había que aplicar calmantes, morfina, etc.

“Ya te ganaste un pedacito de cielo, por lo que haces conmigo”, me dijo una tarde entre lágrimas, que eran constantes, cuando terminaba de peinar su cabellera y esconder manojos de pelo ensortijado que caían con el peine. Un pañuelo a la mano, trataba de calmar el llanto. Yo lloraba por dentro en silencio y a gritos, lagrimeaba a raudales.

La miraba decaer de a poquitos. El mal le ganaba, nos ganaba y no podíamos hacer nada, sino alcanzar eso que llaman “calidad de vida”.

Me encargaba, de manera reiterada, insistente y preocupada, el cuidado de nuestra hija. Claro que ahí también aprendí. Las hermanas, cuñadas y amigas, el “doctor” Google, me ayudaron a encarar las intimidades de una niña, una adolescente, en todos los sentidos, como afrontar la llegada de su primera regla. Un padre extremadamente nervioso y emocionando cumpliendo las tareas de madre. Esa primera vez, hasta llevé rosas, bombones y una tarjeta que mi hija la tiene por ahí, custodiada, bajo siete llaves. Envidiable.

Han pasado cuatro años y la calma sigue siendo torrentera. Los días son de recuerdos. Hay muchas cosas, todas creo, que están relacionadas con ella.

El cáncer, la muerte de mi señora, es un caso más de los miles que se registran en el país, en el mundo entero. Todos quienes la padecen y todos quienes están cerca de estos pacientes, saben que la vida tiene estos codos, estos baches. Nos enseña que más allá de la ciencia que aún no puede poner el alto definitivo, existe la cercanía a Dios, hecho que nos lleva paz, calma y tranquilidad, que nos permiten seguir avanzado en proyectos personales y familiares.

En este sentido homenaje en recuerdo de mi señora, Mavia Lucero Robles, mi expectativa de esperanzas por quienes atraviesan este doloroso camino que muchas veces resulta infranqueable y nos destina a una ruta sin retorno. Aun así, viva la vida.

Manuel Merino de Lama y Agricultura Familiar

Manuel Merino de Lama, Presidente del Congreso de la República

“ES HORA DE RECONOCER EL VALOR DE LA AGRICULTURA FAMILIAR”

Entrevista, Efraín Gómez Pereira

Congresista por Tumbes. Productor arrocero y dirigente agrario por muchos años. Manuel Merino de Lama, conoce la realidad del agro nacional, sobre todo de la pequeña agricultura, que es de donde procede. Reclama más dinamismo en la ejecución presupuestal para el agro. Demanda atención a la agricultura familiar. Desde la presidencia del Congreso, tiene un caro compromiso con los productores agropecuarios del Perú.

¿Qué planes tiene el Congreso de la República para la agricultura familiar, severamente afectada por la emergencia?

El Congreso ya tiene una agenda implementada para este importante sector. A pedido de los gremios agropecuarios se ha fijado la fecha del Pleno Agrario para el 16 de octubre, en el Día Mundial de la Alimentación. En ese Pleno se debatirán los Proyectos de Ley de importancia para el sector agrario, como la asociatividad, seguro agrario, competitividad productiva, seguridad alimentaria, infraestructura productiva.

¿Hay alguna propuesta prioritaria para este sector en la presente campaña agrícola?

Existe el Proyecto de Ley de Reestructuración del Ministerio de Agricultura y Riego, el cual tiene por finalidad la modificación de sus funciones. Estoy convencido que este Proyecto de Ley tomará la real importancia a la agricultura familiar. Seguramente habrá que realizar algunas modificaciones, pero la finalidad es atender a los miles de agricultores, con el acceso a semillas mejoradas, abonos orgánicos, asistencia técnica, capacitaciones, acceso a mercados.

Por décadas la agricultura familiar no ha sido mirada en su gran dimensión, pero ahora es necesario cambiar esta situación. Es hora de reconocer el valor que tiene la agricultura familiar. La mayor parte de las tierras cultivadas se encuentran en manos de la pequeña agricultura, siendo importante para luchar contra la pobreza, la desnutrición crónica infantil, la anemia; la base para revertir esta situación será una buena nutrición desde la infancia y la clave está en la agricultura familiar.

 

El gobierno ha anunciado algunos mecanismos de apoyo para que el agro pueda recuperarse de la crisis causada por la emergencia. Los gremios señalan que son paliativos que no atienden la real necesidad de los productores agrarios.

Por lo que me informan los gremios agrarios, el Ejecutivo solo tiene buenas intenciones, y creo que es justo el reclamo de los gremios agrarios. Por ejemplo, la mayoría de ellos no tienen acceso a fertilizantes orgánicos, al control de plagas, a la asistencia técnica, a las capacitaciones, y sobre todo al sistema financiero. La parcelación de la tierra se viene acelerando y la titulación de predios rurales es casi nula, de esta situación he dado de conocer en varias ocasiones al Ejecutivo y principalmente al Ministro de Agricultura.

 

CONVEAGRO ha solicitado un fondo de salvataje de 5 mil millones de soles para reactivar la agricultura familiar. El gobierno ha respondido creando el FAE-Agro, con 2 mil millones. ¿Cree que es la salida adecuada?

 

Yo creo que el problema no es presupuestal, sino de ejecución de los presupuestos asignados al sector agrario. El Ejecutivo con los Gobiernos Regionales debe ejecutar las asignaciones presupuestales que demanda con urgencia el sector agrario. Se realizan estudios y sobre estudios y los pequeños agricultores no reciben los beneficios que demanda con urgencia. La ineficiencia en el gasto es lo que prima en el sector público.

 

Por otro lado, en la banca financiera han estigmatizado al pequeño productor. Aún falta crear servicios financieros enmarcados a la necesidad de los pequeños productores. Todos conocemos que la situación de quiebra de Agrobanco, no fue por el pequeño productor.

Agrobanco no coloca ni cobra créditos y atraviesa una situación difícil. Su cartera morosa es de 80%. ¿Qué hacer con esta entidad?

Sabemos que la situación financiera de Agrobanco pasa por un mal manejo administrativo, créditos agrarios otorgados en su mayoría a las grandes exportadoras y el resultado es lo que vemos, una deuda morosa incobrable. En el Congreso se creó una Comisión Especial de investigación sobre Agrobanco, que se encuentra actualmente en su fase final, en la Comisión Agraria.

Agrobanco fue creado para atender al pequeño agricultor y no ha sido así. Pasaron los años y los agricultores siguen siendo iguales, sin recursos económicos para sembrar sus campos, ellos mismos han salido adelante, defendiéndose de los intermediarios que pagan paupérrimamente sus cosechas. En las reuniones que hemos sostenido con el Ejecutivo henos informado hasta el cansancio de esta situación.

Las relaciones con los gremios deben orientarse a generar medidas de apoyo. Las mesas de diálogo con el Ejecutivo no han prosperado. ¿Pasará lo mismo con el Legislativo?

Las mesas de diálogo no han prosperado porque el Ejecutivo no ha implementado las propuestas planteadas por los gremios. Existen varias instituciones de atención para el sector agrario como el INIA, Agro Rural, Agroideas, Agrobanco, SENASA, PSI y otras. Pregunto, ¿el trabajo de estas instituciones ha mejorado los campos del pequeño productor? La dejo de reflexión.

Lógicamente, los gremios agrarios tiene que ir donde los escuchen, y quiero decirle a todos los gremios, que siempre tendrán las puertas abiertas de este Congreso, para discutir y analizar los problemas de los sectores  productivos, ese es mi compromiso y eso es lo que estoy haciendo.

Quiero transmitir, a través de este medio, a los agricultores, a los hombres y mujeres del campo, los jornaleros, los estibadores un fuerte abrazo y mi reconocimiento por hacer un país cada vez mejor.